V slávnostný deň odovzdávania vysvedčení sa s našou školou rozlúčili deviataci. V mene celého kolektívu ZŠ Bystrany im prajeme veľa úspechov v ďalšom štúdiu.
________________________________________________________________________________________________________________
Kvalita školy je optimálne fungovanie procesov na škole, predovšetkým procesov výučby, s ktorými sú spokojní partneri školy. Kvalita školy sa spája tiež s pojmami úroveň školy a úspešnosť školy. Tie by mali byť mierou:
- spokojnosti partnerov – dobrými vzťahmi medzi žiakmi, učiteľmi, rodičmi, zriaďovateľom,
- hodnotnosti – aby program školy plne rozvíjal osobnosť žiaka,
- užitočnosti – aby školský vzdelávací program bol využiteľný v praxi alebo na ďalšie štúdium žiakov,
- dokonalosti – aby program školy bol primeraný možnostiam žiakov.
|
Poslanie školy (Misia) |
| Poslaním našej školy je vytvoriť v príjemnom prostredí, v atmosfére dôvery, priateľstva, otvorenosti a blízkosti žiakom priestor pre zážitky úspechu, s rešpektovaním špecifík jednotlivých žiakov, pri dodržaní myšlienky:
„S láskou a rešpektom sprevádzame deti na ich ceste za vzdelaním.”
|
|
Vízia školy |
| Našou víziou je škola, ktorá prináša žiakom radosť z učenia, rozvíja ich tvorivosť i talent, učí ich vytvárať kvalitné medziľudské vzťahy a spája ich s bežným životom.
Vychovávame Č – čestného L – láskavého O – odvážneho V – vzdelaného E – empatického K – kreatívneho A – aktívneho človeka. |
|
Hodnoty školy |
| Spolupráca:
pracujeme ako tím a dodržiavame dohody sme lojálni Komunikácia: zdravíme sa, počúvame sa, spoznávame sa a povzbudzujeme sa Individualizácia: hľadáme a podporujeme potenciál Tolerancia: vzájomne sa uznávame a rešpektujeme Zodpovednosť: zodpovedáme za svoju prácu a premýšľame, čo a ako zlepšíme nebojíme sa urobiť chybu alebo požiadať o pomoc dodržujeme dohodnuté pravidlá prijímame dôsledky svojho konania Dôvera: vytvárame a hľadáme príležitosti pre spoločne strávený čas konáme s pochopením a otvorene sústreďujeme sa na to dobré v nás a medzi nami |
|
Swot analýza školy |
|
| Silné stránky | Slabé stránky |
|
|
| Príležitosti | Ohrozenia |
|
|
|
Strategické ciele – špecifické ciele |
|
| VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍ PROCES | VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍ PROCES |
|
1. Podporovať individuálne záujmy a schopnosti žiakov. – Organizovať pre žiakov záujmové útvary s rôznym zameraním. Zodp.: PZ, OZ, rodičia Termín: október – jún v danom školskom roku – Organizovať a priebežne pripravovať žiakov na súťaže na školskej i postupovej úrovni. Zodp.: PZ, OZ Termín: priebežne počas školského roka KONTROLA: záujmové útvary – záznam o práci v záujmovom útvare, prezentácia prác žiakov, zapojenie žiakov do súťaží podľa aktuálnej ponuky súťaže – správa o výsledkoch jednotlivých kôl s umiestnením najlepších žiakov, správa o výchovno-vzdelávacej činnosti 2. Rozvíjať u žiakov funkčné gramotnosti. – Zapájať žiakov do tvorivých aktivít prostredníctvom celodenných kurzov zameraných na prierezové témy a komunikáciu v cudzom jazyku s rozplánovaním sprievodných aktivít na celý školský rok. Zodp.: PZ, OZ Termín: priebežne počas školského roka – Pripraviť a realizovať celodenné kurzy zamerané na rozvoj čitateľskej, finančnej, matematickej, digitálnej, prírodovednej gramotnosti s prihliadnutím na medzipredmetové vzťahy. Zodp.: PZ, OZ Termín: priebežne počas školského roka KONTROLA: Medzitriedne súťaže v rámci jednotlivých gramotností, správa o činnosti MZ, PK a správa o výchovno-vzdelávacej činnosti |
3. Zaisťovať účinnú individuálnu starostlivosť žiakom so ŠVVP podľa odporúčaní CPPaP a CŠPP.
Zodp.: inkluzívny tím Termín: priebežne – Zvýšiť počet členov inkluzívneho tímu. Zodp.: vedenie školy Termín: 2021
KONTROLA: správa o činnosti MZ, PK, koncoročné zhodnotenie vyučujúcich individuálne začlenených žiakov
|
| MATERIÁLNO-TECHNICKÉ ZABEZPEČENIE | |
| 1. Rozšíriť kapacitu školy.
– Navýšiť počet učební vrátane odborných učební. Zodp.: zriaďovateľ, vedenie školy Termín: 2025 – Vybudovať školskú jedáleň. Zodp.: zriaďovateľ, vedenie školy Termín: 2025 – Realizovať výstavbu telocvične. Zodp.: zriaďovateľ, vedenie školy Termín: 2025 KONTROLA: kolaudácia, otvorenie prevádzky |
|
|
Strategické ciele – špecifické ciele |
|
| PERSONÁLNE ZABEZPEČENIE | Rodina a škola |
|
1. Zavádzať nové a efektívnejšie formy a metódy práce so žiakmi. – Zaškoliť učiteľov 2.stupňa a novoprijatých pedagogických zamestnancov na výučbu písma Comenia script. Zodp.: ZRŠ Termín: II. stupeň – 2023, novoprijatí PZ – priebežne KONTROLA: Certifikát o oprávnení vyučovať písmo Comenia script 2. Organizovať spoločné podujatia pre zamestnancov školy s cieľom zlepšiť pracovnú klímu. – Vytvárať vzájomnú dôveru, úctu, pochopenie a toleranciu spravodlivým hodnotením, pozitívnym príkladom, empatickým správaním, humánnym prístupom a pochopením problémov. Zodp.: všetci Termín: priebežne – Udržiavať estetickú úroveň interiéru a exteriéru školy. Zodp.: zamestnanci školy Termín: priebežne počas školského roka
KONTROLA: správa o činnosti MZ, PK, správa o výchovno-vzdelávacej činnosti |
1. Zintenzívniť spoluprácu školy a rodiny
– Pozývať rodičov na školské a mimoškolské akcie. Zodp.: PZ, OZ Termín: priebežne počas školského roka – Zaviesť konzultačné hodiny pre rodičov. Zodp.: PZ, OZ Termín: priebežne počas školského roka – Zaviesť doučovanie, popoludňajšiu činnosť. Zodp.: PZ, OZ Termín: priebežne počas školského roka – Zintenzívniť individuálnu starostlivosť. Zodp.: PZ, OZ Termín: priebežne počas školského roka – Zriadiť školskú knižnicu – popoludňajšie čítanie. Zodp.: PZ, OZ Termín: priebežne počas školského roka KONTROLA: správa o činnosti MZ, PK, správa o výchovno-vzdelávacej činnosti
|